Lentilka Logo

Komplexní péče

Pod komplexní péčí najdete v LENTILCE ucelenou nabídku odborných služeb pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, na které se podílí široký multisdisciplinární tým. Předností LENTILKY je individuální přístup k potřebám každého dítěte, přítomnost odborných terapií pod jednou střechou a úzká spolupráce s rodiči na společných konzultacích plánů podpory rozvoje jejich dítěte.

Pedagogická péče - Švp

Náš školní vzdělávací program je adaptabilní a vždy ho přizpůsobujeme tak, aby vyhovoval věku, specifickým potřebám, úrovni psychomotorického vývoje a sociálním zkušenostem dětí. Program vychází ze zásad Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Vzdělávací obsah ŠVP POMÁHEJME SI! vychází z rytmu měnící se přírody a tradičních svátků, které slavíme v průběhu roku.

pedagogická péčepedagogická péčepedagogická péče

Součástí ŠVP je SNOEZELEN KONCEPT. Tento koncept učí děti multismyslově, prožitkově, s využitím reálných věcí, předmětů, s využitím přírody. Dále využíváme prvky vzdělávacích programů pro MŠ – ZAČÍT SPOLU, MONTESSORI, TVOŘIVÁ ŠKOLA aj.

pedagogická péčepedagogická péčepedagogická péče

Péče speciálně pedagogická

Péče speciálně pedagogická obrázekPéče speciálně pedagogická obrázekPéče speciálně pedagogická obrázek

Speciálně pedagogická péče je zajišťována speciálním pedagogem, který je přítomen na každé třídě a úzce spolupracuje s ostatními odborníky LENTILKY. Využíváme širokou škálu speciálně pedagogických metod a postupů, které jsou vysoce individualizované a přizpůsobené každému dítěti na míru např. VOKS (komunikační obrázkový program), TEACCH program (strukturované učení), AAK (alternativní a augmentativní komunikace), prvky ABA programu, prvky OTA programu R. Straussové, videonácvik hry apod.

Logopedická péče

Logopedická péče obrázekLogopedická péče obrázekLogopedická péče obrázek

Péče našich klinických logopedů zahrnuje jak klasickou péči – diagnostiku a terapii celkového rozvoje verbální komunikace, tak formou AAK – Alternativní (náhradní) a augmentativní (doplňkové) formy komunikace – obrázky, fotografie, piktogramy, gesta, znak do řeči, předměty apod.

Ergoterapeutická péče

Ergoterapeutická péče obrázekErgoterapeutická péče obrázekErgoterapeutická péče obrázek

V ergoterapii u dětí nabízíme diagnostiku a terapii zaměřenou na zlepšení senzorického vnímání, jemně motorických, grafomotorických a koordinačních dovedností, nácvik sebeobsluhy či cvičení na bázi neuro-vývojové stimulace. Dále nabízíme konzultace v oblasti kompenzačních a rehabilitačních pomůcek.

Fyzioterapeutická péče

Fyzioterapeutická péče obrázekFyzioterapeutická péče obrázekFyzioterapeutická péče obrázek

Ve fyzioterapii se zaměřujeme na vyšetření a terapii pohybového aparátu, využíváme zejména metody Vojtova reflexní terapie, Bobath koncept, Neurovývojová stimulace dle Volemanové, Redcord systém aj.

Péče rehabilitačního lékaře

Péče rehabilitačního lékaře obrázekPéče rehabilitačního lékaře obrázekPéče rehabilitačního lékaře obrázek

Rehabilitační lékař zajišťuje vyšetření dětí z integrační školky a určuje potřebnou léčbu v rámci fyzioterapie a ergoterapie a pravidelně na ni dohlíží.

Psychologická péče

Psychologická péče obrázekPsychologická péče obrázekPsychologická péče obrázek

Pokud to naše děti potřebují, nebo to jejich stav vyžaduje, nabízíme psychologickou péči. Ta probíhá zde v LENTILCE v rámci detašovaného pracoviště ambulance klinické psychologie Psychocom, s.r.o.

Podpůrné terapie

Podpůrné terapie obrázekPodpůrné terapie obrázekPodpůrné terapie obrázekPodpůrné terapie obrázekPodpůrné terapie obrázekPodpůrné terapie obrázek

Nedílnou součástí speciálně pedagogických metod jsou také různé podpůrné terapie, které jsou mezi dětmi velmi oblíbené. V LENTILCE využíváme zejména Canisterapii a Muzikoterapii.